主跨180米上承式吊桥方案研究

来源 :中国土木工程学会桥梁及结构工程学会第九届年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mi33123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>一、引言主跨180米上承式吊桥方案是为甘肃省刘家峡黄河桥提出和研究的.该桥在刘家峡水坝上游5公里处跨越黄河(图一),位于风景旅游区内,是213国道上的一座特大桥梁,桥位处水深110米,山谷深 150米,河床断面呈 V 形,基岩裸露,岩质良好(图二).甘肃省交通规划设计院对该桥初步设计时,曾对上承式吊桥、斜拉桥、拱桥、吊桥等方案进行过比选.上承式吊桥方案具有对桥位地形地质条件适应性好,建筑基线低,跨径小,结构新颖,没有高塔,
其他文献
学生产生思想道德新问题有多方面的诱因。体育教师在体育教学中应实施思想道德教育,有针对性地开展多种形式的工作。  未来社会是一个高素质人才激烈竞争的社会,而要培养高素质的人才,关键在于教育。在学校教育的诸项工作中,德育起着至关重要的功能。针对未来社会对人才的需要,我们需要从对学生终生负责的角度,根据体育教学的特征来实施德育。  一、当前学生存在思想道德新问题的原因  当前学生存在较多的思想道德新问题
在知识经济占主导地位的今天,人们的社会竞争意识比以前任何一个时代都显得越来越激烈了,面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,学校体育的教学指导思想也發生了很大改变,提高学生的社会竞争力,培养学生学习的兴趣,势必成为学校体育教学中的一个重要内容,如何提高高中女生的体育兴趣,也是新课程标准下一个值得深思的问题。  一、新课程下体育教学模式  新课标下体育教学模式强调的是“学”而不是“教”,强
“兴趣是最好的老师”。一个人的创造性思维成果无一不是在对所研究的问题产生浓厚兴趣的情况下所取得的。如果毫无兴趣他就不可能集中精力,全神贯注的进行思考,更不可能获得创造性思维成果。因此,在课堂教学中,老师一定要灵活多样的方法、生动的语言,使学生对教学内容产生浓厚的兴趣。  在教学中,一件好的美术作品,一次成功的作品展示,一次精到的师范,一个精心设计的课堂教学导入,一句鼓励的话,都可以引起学生对美术的
【摘要】学习钢琴是一个严谨而系统的工程,不能来得半点马虎,但在实际教学中,老师的教法和学生的学法都有一些不妥的地方,包括技术方面,音乐表现力方面,家长陪练方面和很多细节都需特别注意。严谨、细致的教与学才能培养出合格的钢琴人才。  【关键词】一关节吊弹抬指音乐表现力家长角色  在当今社会中,学习钢琴的孩子仍是有增无减,这是社会进步的体现。但是想要把钢琴弹得“有模有样”,有些问题必须的重视和解决,否则
【摘要】修辞是增强言辞或文句效果的艺术手法是指某些词汇或片语被说话人或作者用于特殊效而失去其惯有的含义或字面意义。通过一系列的修辞手法的运用,意思的传达方式发生了变化,在特定的情况下,幽默也随之体现。  【关键词】修辞学 幽默 生活大爆炸 讽刺  一、引言  通过对《生活大爆炸》第十季的台词进行分析,我们会发现其中蕴含着多种多样的修辞手法的运用。修辞的运用会使得语言表述有出其不意的效果,引发观众的