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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、我国教育体制改革的需要。随着我国教育体制改革的不断深化,学前教育也受到越来越多的重视,国家对农村幼儿园加大资源投入,各级相关部门应努力完善组织管理体系,社会各界要给予农村学前教育更多关怀,同时幼儿园要注重提高幼儿教师的专业性,为教师的成长提供发展的土壤。农村学前教育是当下的一个十分重要并且有现实