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在新课程改革不断深入地背景下,当前在小学科学教学工作中更加注重采用多样化手段授课,而教师也要采用STEM教育理念,加强STEM教育理念在小学科学教学工作中的应用,落实理论和实践相互融合,为我国输出更多优秀人才。但是不可否认,当前STEM教育理念的应用依然存在的各种问题有待完善,各技术研究成果相对较为匮乏,而教师就要善于创新和改革,突破传统教学形式的局限性和片面性,促进小学科学教学工作有序开展和学生的全面发展。因此,本文将围绕STEM教育理念在小学科学教学实践中的应用策略为主题来展开分析,再提出促进在小学科学教学实践中应用STEM教育理念的可行性对策。