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<正>课堂教学是学生学习、活动主要场所,是师生间沟通、互动的平台,更是实施和发展素质教育的重要阵地。物理新课程标准中明确指出,要转变过去单向传输式的教学倾向,不断优化课堂教学结构,强调学生的自主学习,从而促进学生综合素质的提升和全面化的发展。所以,在新课标背景下,高中物理教师必须要及时地转变与更新教学观念,并以现实学情为基本和出发点,推动课堂教学方法的改进与革新,最终有效提升高中物理课堂教学的有效性。活跃课堂氛围,激发学生学习兴趣