【摘 要】
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在这个发展迅速的时代中,教育事业在这个过程中不断地发展,人们对于小学生的教学管理非常的重视,为了有效地提高小学生的身心健康水平,在疫情后,教师通过对学生进行德育教育
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在这个发展迅速的时代中,教育事业在这个过程中不断地发展,人们对于小学生的教学管理非常的重视,为了有效地提高小学生的身心健康水平,在疫情后,教师通过对学生进行德育教育的学习,帮助学生充分地认识到德育教育的重要性,有效地提高学生在德育教育方面的认识。因此,本篇文章通过对疫情后小学教学管理的现状进行了深刻的研究和分析,运用德育教育进行教学,致力于学生在小学阶段能够学习到更多的知识。
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