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<正> 用自编的初中学生学习满意感量表和对学习成绩的知觉问卷对349名初中生进行问卷调查,探讨初中生学习满意感状况及其与知觉的学习成绩间的关系。结果表明:(1)初中生的学习满意感处于中等水平。初一学生的学习满意感显著高于初二、初三学生。初中生学习满意感在学校、性别、家庭所在地方面不存在显著差异.(2)对过去最好学习成绩的知觉只与学习能力显著相关;对现在学习成绩的知觉与学习满意感各因子得分及总分都显著相关;除与父母支持、学习