基于主题意义探究小学英语单元整体设计的教学策略

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英语是一门语言学科并且在中小学教育体系中占有重要的地位,教师与学生也都十分看重英语成绩与英语口语能力,可以说单元整体设计是教学方式上的一种进步与改革,它不仅能够帮助学生更好的抓住重点知识,还能够为提高学生的独立思考能力提供机会。并且,单元整体设计能够将学生的注意力集中起来,使得他们拥有更多学习体验。单元整体设计教学不仅符合我国当前的教育现状,也符合小学英语基于主题意义教学的探究。
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