【摘 要】
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<正>所谓体态律动,就是指在听音乐的同时,用身体运动感受和再现音乐中的时值、力度、速度、节奏等要素,进而使儿童的听觉与即兴创造能力得到同步提高。这是小学中低年级音乐
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<正>所谓体态律动,就是指在听音乐的同时,用身体运动感受和再现音乐中的时值、力度、速度、节奏等要素,进而使儿童的听觉与即兴创造能力得到同步提高。这是小学中低年级音乐教学的内容之一,是一种具有趣味性,形式活泼多样的教学活动。因而,怎样在律动中开发学生的心智、培养情趣、陶冶品行,一度成为小学音乐教育者探究的课题。一、有主有次,循序渐进前面提到律动是在听音乐的同时,用身体动作表现音乐中的时值、力度、速度、节奏型等要素。所以,在音乐教学中,要达到律动要求的目的,先得让学生对所要表现的音乐有明确的感受和认识,这是非常重要的,只有
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