中学生自主管理班级的尝试与研究

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<正>第一部分:开题报告一、课题核心概念的界定自主指自己作主,不受别人支配。心理学中自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。所谓自主化管理:就是人人会管理,处处有管理,事事见管理。指在科学精神和人文精神相互交融的管理,是追求卓越、精益求精、周到细致、精雕细刻的管理;是既注重细节、过程,又重视结果的管理;是质量与效益同步提高,投入和产出均衡的管理。
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