省统考背景下薄弱学校初中地理教学策略研究初探

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【摘要】

：

<正>一、研究背景(1)2019学年第二学期广州市的地理结业考试将取消自主独立命题,全面与省考并轨,题型题量都发生了很大的变化,对我市的地理教学提出了严峻的挑战。(2)所谓"薄

【作者】

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杨金荣

【机构】

：

广州市花都区北兴初级中学;

【发表日期】

：

2004年期

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<正>一、研究背景(1)2019学年第二学期广州市的地理结业考试将取消自主独立命题,全面与省考并轨,题型题量都发生了很大的变化,对我市的地理教学提出了严峻的挑战。(2)所谓"薄弱学校"指的是"办学条件、生源及教学成绩"都相对较差的学校。我校是我区边远的农村初级中学之一,办学条件相对较差,生源质量为最差一类的学校,地理老

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