【摘 要】
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<正>一、课题提出的背景现代信息技术的发展为创新人才培养提出了挑战,同时也提供了机遇。现代信息技术教学具有"多信息、高密度、快节奏、大容量"的特点,其所提供的智慧学习
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<正>一、课题提出的背景现代信息技术的发展为创新人才培养提出了挑战,同时也提供了机遇。现代信息技术教学具有"多信息、高密度、快节奏、大容量"的特点,其所提供的智慧学习环境,可以超越时间和空间的限制,使教学变得灵活、多变和有效,逐渐成为最具吸引力的现代化手段。智慧学习环境是一种能感知学习情景、识别学习者特征、提供合适的学习资源与便利的互动工具、自动记录学习过程和评测学习成果,以促进学习者
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