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师生之间的和谐关系是班级管理的基础,班主任在班级管理的过程中需要根据学生的心理特点和年龄特点,进行针对性的教育管理,和学生建立和谐的关系,立足于和谐关系的构建,班主任需要充分发挥和谐关系的价值优势,在阶段性教育中,完善学生身心健康的和谐发展,为学生树立正确的价值引导。
小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
【摘 要】
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师生之间的和谐关系是班级管理的基础,班主任在班级管理的过程中需要根据学生的心理特点和年龄特点,进行针对性的教育管理,和学生建立和谐的关系,立足于和谐关系的构建,班主
【机 构】
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山东省枣庄市山亭区冯卯镇温庄小学;
【发表日期】
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2004年期
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