【摘 要】
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儿童早期基本运动技能（Fundamental Movement Skill,FMS）的良性发展对身体活动习惯、健康体重、心血管适能、肌肉力量耐力具有积极影响,学习、掌握和巩固基本运动技能是进阶专项运动技能的前提和基础。目前,国内儿童基本运动技能测评应用到教育实践中还需要解决测量工具研发应用等实际问题。鉴于上述情况,本研究基于大宗文献的基础上对儿童基本运动技能测评的国际研究现状、挑战和未来发展研究方
【出 处】
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第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——专题报告（学校体育分会
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儿童早期基本运动技能（Fundamental Movement Skill,FMS）的良性发展对身体活动习惯、健康体重、心血管适能、肌肉力量耐力具有积极影响,学习、掌握和巩固基本运动技能是进阶专项运动技能的前提和基础。目前,国内儿童基本运动技能测评应用到教育实践中还需要解决测量工具研发应用等实际问题。鉴于上述情况,本研究基于大宗文献的基础上对儿童基本运动技能测评的国际研究现状、挑战和未来发展研究方向进行述评,分析基本运动技能测评的关键问题,并对当前我国基本运动技能测评研究中存在的问题进行分析,以进一步完善基本运动技能测评的方法学基础。本研究寄希望于可以通过现有文献的梳理,部分展现当前基本运动技能测评研究的国际图景,以此为我国学者构建基于本国儿童的基本运动技能测评体系提供理论支撑。基本运动技能测评的现状。在可考证的学术文献中,美国研究人员是基本运动技能测评研究领域的先锋。目前,美国学者研发的多款基本运动技能测评体系被全球运动技能研究的学者所认可。这其中粗大动作发展测试（Test of Gross Motor Development,TGMD）已经成为世界上应用最广泛的基本运动技能测评工具。加拿大体育教育特别注重培养学生的体育素养,而基本运动技能是低学龄段学生体育素养的重要维度,在这样的大背景之下,相应的基本运动技能测评体系被开发。如加拿大灵敏与运动技能测评（CAMSA）就是在这样的大背景之下产生的。国内有关基本运动技能测评研究主要聚焦于以下两个方面。（1）国外基本运动技能测评工具的本土化工作。如古桂熊团队等介绍引进了儿童运动发展测评（MABC）并以本土儿童为样本进行本土化工作。（2）基于本国儿童数据的基本运动技能测评体系建构。如罗冬梅团队结合我国语言和文化背景研制出适合我国学龄前儿童的"大肌肉群动作发展评价量表"。从当前的文献情况看来看我国基本运动技能测评的相关研究虽然起步晚,但在奋力的向国际前沿靠近。基本运动技能测评的挑战。（1）概念定义的差异。概念的模糊主要表现在"术语表述不统一,理论定义存在差异,操作定义不一致"这三个方面。（2）测评指标的甄选。基本运动技能测评中可选择指标的数量多、呈现模式复杂,这也是研究者们在进行基本运动技能评价时首要考虑的问题。（3）测评体系的构建。部分研究虽然通过科学的方法（如:德尔菲法）构建一套基本运动技能测评体系,也通过了一系列的严格的测试完成了信效度检验和项目分析工作,但并没有后续的"常模构建"和"标准化"工作。（4）评价方式的取向。"结果性（Product-oriented）评价"和"过程性（Process-oriented）评价"是学者们经常面临的问题,就如何选取需要做出更多的实证研究。（5）约束因素的障碍。动作表现是个体、任务和环境约束三个因素相互作用的产物,这也凸显了运动技能表现测量的复杂性。基本运动技能测评的未来。（1）概念共识:三维度紧密衔接正在成为测评操作定义的关键共识。概念是构建理论的基础,清晰的概念才能构建完善的理论。明确概念是现代实证科学的逻辑起点,提出清晰的理论定义,进而对理论定义进行操作化,再形成操作定义,最后发展测评工具。（2）科学建构:遵循基本运动技能测评体系构建方法论。基本运动技能测评体系构建需要严格遵循科学的体系建构范式,目前常用的是利用德尔菲法进行体系的构建。（3）科技助力:科技智能化辅助测评将成为未来发展大趋势。人工智能等新兴科学技术智能化辅助基本运动技能测评将成为未来发展大趋势。（4）强化关联:强化与学校体育教育评价的关联。我国学校体育的顶层文件《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》明确提出逐步完善"健康知识+基本运动技能+专项运动技能"的教学模式。我国基本运动技能测评研究目前仍处于"问题多于答案的幼年期",就如何测量基本运动技能这一命题而言,由于不同研究视角尚存的争议,概念的综合和复杂性以及操作过程中涉及到各方面问题,基本运动技能测评研究还有很长路要走。本研究试图"抛砖引玉",希望更多学者参与到这一研究命题讨论中,为基本运动技能测评研究的推动提供更多智慧。有必要说明的是,基本运动技能测评研究中的部分问题目前仍无较好的解决方案,是当前以及未来研究面临的挑战,因此本研究对这些问题仅做一些建议性回答,为未来研究提供参考,同时期待着更多学者能够参与到基本运动技能测评的研究中,为我国基本运动技能测评提供更多智慧。
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