【摘 要】
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<正>幼儿的成长阶段特别渴望得到关注,为此幼儿教师在教育过程中,要多运用师爱于教学中,让幼儿感知教育的温馨所在。幼儿教师在与幼儿的接触中,可以通过肢体动作、生动语言及
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<正>幼儿的成长阶段特别渴望得到关注,为此幼儿教师在教育过程中,要多运用师爱于教学中,让幼儿感知教育的温馨所在。幼儿教师在与幼儿的接触中,可以通过肢体动作、生动语言及目光交流等方式来传递师爱,让幼儿感知教师温暖的怀抱,聆听教师鼓励和表扬的言语评价,感知教师爱的目光,让他们在幼教老师浓浓的爱中获得一份温暖与安抚,这样的师爱教育有益于幼儿的身心健康。
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