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为探究河南省中小学荷球教师可行的培养方法,本文采用用文献综述法、实地调查法、专家访问法进行研究,并结合实际情况,分析河南省中小学教师培养情况,总结了河南省现行的中小学荷球教师的培养方法,最后从培养体育专业与非体育专业学生、培养已在职教师与高校教师等多方面提出合理建议,希望能为我省中小学荷球教师的培养方法提供参考。