农村留守儿童教育与管理方法的创新研究

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【摘要】

：

<正>一、课题的提出:(一)研究背景:1、我国教育事业的不断发展的需要。随着我国教育事业的不断发展,关于"留守儿童"的问题也不断受到关注,有关留守儿童的教育以及管理策略等

【作者】

：

刘水平叶海玉胡婷魏杏增彭杨忠

【机构】

：

湖南省衡东县荣桓镇船湾完全小学; 广东省东莞市望牛墩中学; 湖南省浏阳市高坪镇石湾学校; 广东省河源市紫金县九和镇在上小学; 湖南省郴州地区永兴县湘阴中学;

【发表日期】

：

2018年期

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<正>一、课题的提出:(一)研究背景:1、我国教育事业的不断发展的需要。随着我国教育事业的不断发展,关于"留守儿童"的问题也不断受到关注,有关留守儿童的教育以及管理策略等都有着不同管理策略,就"留守儿童"的教育问题做出阐述以及其具体的管理模式等相关问题做出相应的思考探究。教育是家庭、社会、学校三方共同作用的结果,农村留守儿童不断增多,认真研究留守儿童教育问题,

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