【摘 要】
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<正>1研究目的一些高校均开办了器械健身专项课程,但都没有一套完整的教学体系。通过对器械健身课程教学体系新构的研究,能更加清楚课程内容的框架,了解各课程内容间的相互关
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<正>1研究目的一些高校均开办了器械健身专项课程,但都没有一套完整的教学体系。通过对器械健身课程教学体系新构的研究,能更加清楚课程内容的框架,了解各课程内容间的相互关系,以及明确教学中需要解决主要问题和次要问题。同时通过不断的教学实践和调研,总结提炼适宜器械健身课程发展的教学方法,对器械健身教学课程的不断完善提供理论依据。因此,明确教学目标、合理的安排教学内容和教学的基本框架,优化器械健身课
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