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为了全方位地发展学生的语文素养,获得必要的学习阅读的策略,部编教材专门编排了一些特殊形式的阅读材料,比如我爱阅读,快乐读书吧。让孩子从一年级开始进行快乐阅读,提升阅读速度,提高阅读能力。我开始尝试群文阅读的教学,在阅读教学的道路上,获得了一些对群文阅读的解读,有了一些想法,有了重新的认知。
咬定青山不放松 严冬过后是春风──农村小学阅读中的群文教学
【摘 要】
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为了全方位地发展学生的语文素养,获得必要的学习阅读的策略,部编教材专门编排了一些特殊形式的阅读材料,比如我爱阅读,快乐读书吧。让孩子从一年级开始进行快乐阅读,提升阅
【发表日期】
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2018年期
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