【摘 要】
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积极开展语文新课标的教学实践,能够引导学生完成综合性及研究性的语文学习,培养学生语文学习探究意识,确保高中生具备语文综合能力。作为高中语文教师,要把握新课标理念,把
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积极开展语文新课标的教学实践,能够引导学生完成综合性及研究性的语文学习,培养学生语文学习探究意识,确保高中生具备语文综合能力。作为高中语文教师,要把握新课标理念,把握住高中教学的核心,根据学生的学习心理特点,切实的实现教育改革。既要帮助高中学生,探寻适合自己的发展方向,也要帮助语文课堂焕发出生命活力。本文分析高中语文新课标实践的客观局限,并在此基础上,探索突破局限、做好高中语文新课标实践的具体策略,把握教学核心,推动高中语文教学发展。
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