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<正>一、本课题于2005年10月立项研究,于2009年3月结束研究准备结题。二、本课题在研究过程由于需要对教学第一线教师发展情况进行跟踪调查,吸收12位骨干教师进课题组,全学科地了解和论证:1、充分运用教学资
课题《教师教育教学资源建设专项研究》工作报告
【摘 要】
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<正>一、本课题于2005年10月立项研究,于2009年3月结束研究准备结题。二、本课题在研究过程由于需要对教学第一线教师发展情况进行跟踪调查,吸收12位骨干教师进课题组,全学科
【发表日期】
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2004年期
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