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小学民语系汉语学科教学过程中,紧凑的衔接,行云流水般的自然过渡,不但可使整个课堂教学流程清晰、教学思路明确、增加课堂美感,还可以激发少数民族学生学习汉语的兴趣,启发学生运用汉语思维能力。巧用街接语可以使课堂精彩、生动、完美。
巧用课堂衔接语有助于激发少数民族学生学习汉语的兴趣
【摘 要】
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小学民语系汉语学科教学过程中,紧凑的衔接,行云流水般的自然过渡,不但可使整个课堂教学流程清晰、教学思路明确、增加课堂美感,还可以激发少数民族学生学习汉语的兴趣,启发
【机 构】
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乌鲁木齐市第七十四小学;
【发表日期】
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2004年期
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