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<正>一、问题的提出1、研究背景。从目前我国幼儿教育的现状来看,由于传统教育观念、文化等各种不利因素严重忽视幼儿健康心理和科学态度的培养,致使幼儿中普遍存在着独立性差、心理脆弱、怕苦畏难、缺乏自信与创造性、合作交往意识弱等问题。因此,重视和加强
幼儿科学教育对促进幼儿科学态度养成有效性的研究
【摘 要】
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<正>一、问题的提出1、研究背景。从目前我国幼儿教育的现状来看,由于传统教育观念、文化等各种不利因素严重忽视幼儿健康心理和科学态度的培养,致使幼儿中普遍存在着独立性
【机 构】
：
徐汇区科技幼儿园;
【发表日期】
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2004年期
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