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伴随新课改的逐渐深入,社会各界对于教育越发重视起来,而且教育部对于班主任的整体要求也在不断提升。班主任只有把教学管理做好,才可对班级纪律以及教学质量加以保证。本文旨在对初中阶段班主任实施教学管理具体措施展开探究,希望能对实际教学有所帮助。
浅析初中班主任教学管理有效性探究
【摘 要】
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伴随新课改的逐渐深入,社会各界对于教育越发重视起来,而且教育部对于班主任的整体要求也在不断提升。班主任只有把教学管理做好,才可对班级纪律以及教学质量加以保证。本文
【机 构】
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湖北省襄阳市第三十五中学;
【发表日期】
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2004年期
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