【摘 要】
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自主学习是培养学生综合素养发展的重要组成部分,随着国家教育改革的不断深化落实发展,对于培养学生自主学习概念早已是老调重弹,但是这并不意味着关于学生自主学习已经没有
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自主学习是培养学生综合素养发展的重要组成部分,随着国家教育改革的不断深化落实发展,对于培养学生自主学习概念早已是老调重弹,但是这并不意味着关于学生自主学习已经没有文章可写,相反,我们应该铆足劲头,迎着国家中教育改革发展的浪潮,在自主学习这一领域创造出更为完善科学的理论体系成果。本文以高中化学自主学习模式开展为目标,严格遵循国家教育改革要求,为探索出高中学生化学自主学习的可行性教学问题策略分析。
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