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随着教学改革的不断深化,高中地理作为高中基础课程之一,掌握并运用地理知识对学生的生活以及终身发展都有很大的益处。高中地理的信息量较大、知识结构较复杂,如何提高学生的学习能力与兴趣开发始终受到教育部的高度重视。但是,大部分学校受到传统应试教育观念的影响,在高中地理课堂教学中很难调动学生学习地理的积极性,导致学生对地理的重视度不高,教学成果也提高不上来。自主命题能力作为地理核心素养的一部分,要求教师能够培养学生的地理自主命题能力,重视学生的个性化发展、培养其实践能力,提高教学效率,进而促进高中地理教学的不断发展。