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思维品质的培养是当前教育发展过程中必不可少的内容,但是在传统的初中英语教育机制下,教师往往都会将主要的精力集中在重要知识点之上,并且通过科学的教学设计,夯实学生的英语基础知识,提高学生的英语综合能力。但是对于学生思维品质的培养却没有给予应有的重视。本文在深入分析初中英语阅读教学特点的基础上,较为详细的阐述了提高学生思维品质的有效对策。