【摘 要】
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<正>教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字词,理解由生字组成的词语。3.懂得礼貌待人,使用礼貌用语能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。4.
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<正>教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字词,理解由生字组成的词语。3.懂得礼貌待人,使用礼貌用语能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。4.初步感知说理性的文章的表达方法。尝试从生活中选择事例,并结合事例说说礼貌待人的好处。教学流程:板块一:导入新课。1.师述:同学们,我们中华民族自古以来就是一个"文明古国,礼仪之邦"。人在社会中生活,总要和别人交往。在人
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功用角色是物性结构的重要组成部分,也是复合名词语义构成的普遍理据,其表现形式或显或潜,即所谓的显性理据和潜性理据,前者直接体现为功用角色对名词所指事物的修饰限定,后
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才进入10月份,北京的气温就降到了10度左右,让人不得不开始披上外套,等待冬天的来临。在寒冷的冬日里,我最喜欢的消遣方式是:躲在被窝里看电脑上下载来的电视剧。因为不消耗什么能量,基本上可以一天不吃饭(小孩子不要学),只靠几块饼干度过一天。我的这一习惯,从大学保留到了现在,不知道这算不算所谓的“宅”? 我们来看看本期的装机主题:卧室高清平台。为什么要定这么一个主题呢?当然是为冬天不喜欢外出的人
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