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摘 要：为了保障高职院校的英语教学质量，高校需要重视提升高职英语的教学水平，并建立完善的考核评价模式。文章主要研究了高职英语当中的多元化考核评价模式的探索和实践，笔者从高职英语的考核现状出发，深入发掘现有的考核模式中存在的具体问题。期望通过对于多元化考核评价模式的构建能够帮助高职院校解决考核形式、内容、重视程度以及对于实践英语等方面的考核问题，从而建立多元化的评价考核体系，促使高职院校从提升教学质
铁路运输企业在向现代物流的转型发展中,生产一线的货运职工是物流服务的主要提供者,职工的思想素质和业务技能是否适应现代物流企业的要求,成为转型发展的关键因素.因此,切
通过对＂九江市庐山区莲花镇贺家垅安置小区二期建设项目＂进行地质灾害危险性评估,对拟建场地建设适宜性作出评价,为该工程建设地质灾害防治提供科学依据。
为了更好地提高批判性思维在会计教学中的运用效果,本文就分别从批判性思维教学的思维倾向以及批判性思维在会计教学中的运用策略进行了分析。
根据民办高校人才培养目标以及实验室发展现状,总结出民办高校实验室面临的包括教学内容、仪器设备、实验人员和管理水平等方面的问题。从实际工作角度,分析解决问题的对策,
中国目前处在老龄化和信息化两大社会背景之下,老年人在社会融入的过程中面临全新的挑战。据谢安等学者预测,到2050年,我国60岁及以上的老年人将突破5亿人,占到总人口的36.72%,比2030年增长12%左右,届时我国将步入高度老龄化社会。因此,在信息化的社会背景下,关注在社会融入过程中面临严峻挑战的老年人群体,帮助他们弥合老年人数字鸿沟共享信息化时代的便利是实现社会公平的题中之义。论文基于数字鸿沟