对“证实大气压强存在”实验的探讨

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<正>物理是一门以实验为基础的学科,利用实验教学不仅可以激发学生的学习兴趣,同时也有助于课堂突破重点、难点,从而降低学生的学习难度。在教学过程中,教师为向学生证实某种物理现象的存在,就常常会借用一些实验来达到目的,这一类实验我们称之为验证性实验,这种实验要有较强的说服力,从而才能更好地发挥实验课在课堂教学中的作用。
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