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在语文教学中,阅读作为一种教学方式,有着不可低估的作用。而今, 从新课程改革的理论、思想、理念及实施方案上看,阅读教学的作用和优势更加明显。语文课堂教学需要读,这无可非议,但读的形式颇多,该如何去选择和试行?笔者认为:朗读、默读、精读是新课程改革中提高语文课堂教学效益之关键。
朗读 默读 精读——新课程改革中提高语文课堂教学效益之关键
【摘 要】
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在语文教学中,阅读作为一种教学方式,有着不可低估的作用。而今, 从新课程改革的理论、思想、理念及实施方案上看,阅读教学的作用和优势更加明显。语文课堂教学需要读,这无可
【机 构】
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高邮市龙虬镇初级中学;
【发表日期】
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2004年期
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