“生态规划”理论在城市总体规划中的应用——以合肥新站综合开发试验区总体规划为例

被引量 : 0次 | 上传用户:kkkwwwbushiwo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
快速城镇化、工业化背景下我国城市生态环境日益恶化,城乡规划与建设亟待生态规划理论的指导已成为不争的事实。本文在廓清生态规划理论内涵的基础上,梳理并评析了国内外规划实践应用生态规划理论的成果,进而构建了"生态规划"理论是如何在城市总体规划中加以实践应用的框架,系统地提出了在城市总体规划的生态调查、土地生态适宜性评价与整体生态格局构建、城市空间结构优化、城市用地布局、城市绿色交通体系构建、城市生态系统规划、城市产业体系构建、城市基础设施规划中深入应用自然、经济、社会、空间生态规划理论的途径和具体方法,并以合肥新站综合开发试验区总体规划为例进行了实证研究。
其他文献
角色造型是一部动画的灵魂,优秀的动画角色不仅意味着动画的成功,更具有较高的文化价值和商业价值。动画中的角色造型是形成影片整体风格的重要元素。不同的动画造型有自身的
内嵌富勒烯(EMFs)是由碳笼和内嵌原子(簇)组成,碳笼结构和内嵌原子(簇)组成的多样性丰富了EMFs的结构,使其具有独特的物理、化学性质,在能量转化、生物医药等领域有着重要应用。内嵌金属原子簇富勒烯是EMFs中的重要分支,目前,镧系钬元素在原子簇富勒烯方面的研究较少,对内嵌钬原子簇富勒烯的研究有望提高EMFs的丰度,加深对其结构、性质的理解,尤其是碳笼和内嵌原子簇之间的相互作用对Ho-EMFs结
《九年义务教育语文教学大纲》要求:从一年级起就应指导学生正确、流利、有感情地朗读,注意培养学生朗读兴趣。由此可见,小学语文教学就是训练学生读书能力的过程。古人云:“读书百遍,其义自见。”“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。”那么对低年级的学生来说,特别是如何对一年级的学生进行读说训练呢?我在教学中进行了“以读带说,以说促理解,促进学生思维发展”的试验。    一、多读少讲,在读得准确、流利上下功夫