【摘 要】
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<正>注意缺陷-多动障碍(ADHD)是儿童期常见的行为障碍,儿童ADHD是发病年龄较早,主要表现为多动、注意力不集中和情绪不稳定。对学龄前ADHD儿童的研究发现,这些儿童较多出现社
【机 构】
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<正>注意缺陷-多动障碍(ADHD)是儿童期常见的行为障碍,儿童ADHD是发病年龄较早,主要表现为多动、注意力不集中和情绪不稳定。对学龄前ADHD儿童的研究发现,这些儿童较多出现社会适应能力缺陷,学习能力障碍,人际关系紧张,并伴有较高比例的语言和言语发育问题,运动技能发育障碍。如果学龄前即被诊断为ADHD,症状大多较严重,并具有极高的危险性发展为对立违抗性障碍,反社会行为和品行障碍。国内目前对学龄前儿童ADHD 的研究资料还很少。本文对学龄前儿童ADHD的家庭环境和行为特征进行了研究。以期了解学龄前儿童ADHD的行为特点,能够作到早期发现和早期干预。
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