教师课堂教学调控能力的研究

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<正>一、问题的提出1、新课程实施的需要新课程的实施,向教师素质的全面提高提出了新的紧迫要求。新课程所倡导的新理念、新的教学方式与学习方式,是对教师队伍现状的一种挑战。提高教师的素质和能力反映了国家和社会大众共同的、迫切的呼声。但是怎样提高教师队伍的教学能力?从国家到基层教育部门,从教育家到普通百姓,不知多少人在关注、在思考。如何让让不同层次的教师在原有的基础上得到进一步提升,让教师走向自主发展的道路,提高学校教师队伍的专业化水平,己成为教育工作亟待解决的问题。"振兴民族在教育,振兴教育在教师"
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