论文部分内容阅读
"自主探索,小组合作"学习模式可以实现培养数学学科的能力。在实行"小组合作"中,建立具体有效的奖励机制,对提高学生的数学思维能力,学生总体素质的发展起着重要的作用。
建立奖励机制，保证“小学数学合作学习”有效开展
【摘 要】
：
"自主探索,小组合作"学习模式可以实现培养数学学科的能力。在实行"小组合作"中,建立具体有效的奖励机制,对提高学生的数学思维能力,学生总体素质的发展起着重要的作用。
【机 构】
：
广州市番禺区大石中心小学;
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
目的研究探索用前瞻性监测干预措施控制法定传染病漏报,预防医院感染的方法。方法开展经常性法定传染病和医院感染管理知识培训,提高医务人员依法管理传染病、预防控制医院感
目的:探讨健脾益肾方联合复方阿胶浆治疗贫血的疗效。方法:160例贫血患者,随机分为对照组和实验组,各80例。对照组患者接受复方阿胶浆治疗,实验组患者接受健脾益肾方与复方阿