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体弱学生对体育课缺乏自信,使课的效果受到严重影影响,通过分析,寻找体育课的激活点,提出有效方案,促进学生体育意识形成,改善当前教学现状。
论体弱学生体育课的激活点
【摘 要】
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体弱学生对体育课缺乏自信,使课的效果受到严重影影响,通过分析,寻找体育课的激活点,提出有效方案,促进学生体育意识形成,改善当前教学现状。
【机 构】
：
新余师范;
【发表日期】
：
2004年期
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