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创业教育对于培养创新型人才具有重要意义,良好的创业教育结构对于实现这一目标发挥着极其关键的作用。高校创业课程结构应当循序渐进,依次是启蒙阶段、专业知识融合阶段、创业管理教育阶段、后续辅导与继续教育阶段,所对应的教育内容依次为创新创业认识教育、知识教育、技能训练、创业辅导培训。同时,应当加强基础能力训练。创业认识教育在当前教育中较为缺失;专业教育与创新创业教育融合不足;创业管理教育课程体系较为分散;后续辅导与继续教育相对匮乏。