《认识分数》教学案例

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【摘要】

：

<正>小学数学三年级上册第一课时一、教学内容分析1.主要内容:《认识分数》是人教版和苏教版三年级上册、北师大版三年级下册的内容。2.教材分析:本节课是学生初次认识分数,

【作者】

：

田甜

【机构】

：

保定市六一小学;

【发表日期】

：

2004年期

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<正>小学数学三年级上册第一课时一、教学内容分析1.主要内容:《认识分数》是人教版和苏教版三年级上册、北师大版三年级下册的内容。2.教材分析:本节课是学生初次认识分数,从整数到分数是数概念的一次扩展。无论在意义上、读写方法上以及计算方法上,分数和整数都有很大差异,学生初次学习分数会感到困难。本单元只是初步认识,认识几分之几是单元的"核心",对学生的

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