核心素养下高中数学分层教学研究

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一、选题依据,2004年,我国为深化教育改革、全面推进素质教育发展,构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系,开始启动"新一轮基础教育课程改革(简称新课改)"。此次改革根本任务是:"全面贯彻党的教育方针,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。"其核心任务是学习方式的转变:"使获得知识与技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,应逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革。"课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。
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