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家庭实施慢教育,培养一个幸福的普通人;学校提倡慢教育,培养一个人格健全的人;改革推动慢教育,培养一个复合多元的人;世界共享慢教育,培养一个推动人类文明的人。
“慢教育”:一种别样的教育智慧
【摘 要】
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家庭实施慢教育,培养一个幸福的普通人;学校提倡慢教育,培养一个人格健全的人;改革推动慢教育,培养一个复合多元的人;世界共享慢教育,培养一个推动人类文明的人。
【机 构】
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吉林市昌邑区教育科学研究所
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年期
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