【摘 要】
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幼儿阶段是幼儿行为养成的关键时期,在教学过程中,教师需要结合幼儿身心发展特点,传递正确的道德认知,而绘本故事是有效的方式。本文在分析绘本故事发展幼儿行为习惯的优势的
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幼儿阶段是幼儿行为养成的关键时期,在教学过程中,教师需要结合幼儿身心发展特点,传递正确的道德认知,而绘本故事是有效的方式。本文在分析绘本故事发展幼儿行为习惯的优势的基础上,探究利用绘本故事,发现幼儿行为习惯的有效策略。儿童社会性问题日益突出,如何采取切实有效措施促进其社会性良性发展,成为社会关注热点。经典绘本阅读以谈话、表演、游戏等方式,拓展幼儿认知,丰富情感体验,践行亲社会行为,促进社会性发展。绘本如春风似阳光,为幼儿社会性发展教育打开了一扇窗,让幼教工作者找到了解决问题的捷径。
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