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灵活运用教学模式,使“清”更高效
灵活运用教学模式,使“清”更高效
被引量 : 0次 | 上传用户:ayun33
【摘 要】
:
"三导一清"课堂教学模式以主体教育理论、建构主义为基础,旨在提高课堂教学有效性,其操作流程为:"导学→导练→导悟→自主完成当堂清"。"三导一清"模式可在小学多门学科中运
【作 者】
:
张姣君
【机 构】
:
扬州大学教育科学学院附属杨庙小学;
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
三导一清
教学模式
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"三导一清"课堂教学模式以主体教育理论、建构主义为基础,旨在提高课堂教学有效性,其操作流程为:"导学→导练→导悟→自主完成当堂清"。"三导一清"模式可在小学多门学科中运用,并根据不同年级、不同学科、不同课型适当加以调整。
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