【摘 要】
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、教育教学改革的需要。"形成学习共同体,打造学习型教师团队"是中职教育教学改革中师资队伍建设的一项重要工程,是学校持续发展,人才培养
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、教育教学改革的需要。"形成学习共同体,打造学习型教师团队"是中职教育教学改革中师资队伍建设的一项重要工程,是学校持续发展,人才培养质量稳步提高,专业核心竞争力不断增强的有效手段。如何建设学习型教师团队,以提高两纲落实的有效性,是近几年学校所着重发展和探索的问题。借助学习型教师团队的构建,以提升教师的人文素养;通过提升教师的人文素养从而培养身心健康、人格健全的学生,实现"优雅的文化、优
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