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文章以高职学前教育专业人才培养路径创新为研究对象,首先分析了高职学前教育专业面临的发展机遇,随后着重围绕高职学前教育专业人才培养创新路径,从培训目标、培训课程体系、培训教学手段三方面进行了探讨分析以供参考。
高职学前教育专业人才培养路径创新研究
【摘 要】
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文章以高职学前教育专业人才培养路径创新为研究对象,首先分析了高职学前教育专业面临的发展机遇,随后着重围绕高职学前教育专业人才培养创新路径,从培训目标、培训课程体系
【机 构】
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内蒙古民族幼儿师范高等专科学校;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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《高职学前教育专业人才培养中实践教学能力的培养》研究成果，编号CJ087
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