【摘 要】
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<正>从教以来,我一直在山区彝族地区从事教育教学工作,深深体会到"山区彝族孩子难教"的观念。由于受生活环境和各种条件的限制,自从出生以来都用彝语进行思维和交流。在这样
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<正>从教以来,我一直在山区彝族地区从事教育教学工作,深深体会到"山区彝族孩子难教"的观念。由于受生活环境和各种条件的限制,自从出生以来都用彝语进行思维和交流。在这样的情况下,让他们去学习、运用另一门语言,确实给农村彝区小学语文教学带来很大的困难。结合自己的教学与不断的反思,特别是进几年的实践总结,我摸索出从听、说、读、写这四个方面去培养农村彝区小学生语文学习习惯,对
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