【摘 要】
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<正>所属课程:大班科学专业类别:学前教育教授课时:1课时12月18日一、教学内容分析:案例《奇妙的小水滴》选自大班省编教材中的科学领域,该案例主要是让幼儿通过亲自动手操作
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<正>所属课程:大班科学专业类别:学前教育教授课时:1课时12月18日一、教学内容分析:案例《奇妙的小水滴》选自大班省编教材中的科学领域,该案例主要是让幼儿通过亲自动手操作了解水滴滴在不同纸上的现象,从而了解生活中各种纸的不同作用。该案例是科学领域中的最后一个课时,幼儿有了之前的操作经验,所以动手能力会比较强。另外《纲要》指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。水是幼儿比较熟悉的,滴在
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