【摘 要】
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、素质教育的需要。随着我国素质教育理念的不断推动,在新课改日益深化的背景下,高中英语教学由传统的单纯追求学生成绩转变为对学生英语综
【机 构】
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河北省临西实验中学; 广东省清远市清新区滨江中学; 广东省雷州市第一中学; 安徽省舒城中学;
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、素质教育的需要。随着我国素质教育理念的不断推动,在新课改日益深化的背景下,高中英语教学由传统的单纯追求学生成绩转变为对学生英语综合素质的强化教育模式。作为一名合格的高中英语任课教师,首要任务是严格遵守国家教育出台的各项文件,不断学习教育改革内容,为学生营造良好的英语学习环境,制定科学的英语教学目标,从而使高中生的英语水平得到显著提升。以"素质教育、培养学生创新能力与实践能力"为目标的新一轮教学改革正在我国各地如火如荼地进
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