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本文以收集到的大学生“课桌文化”的资料编制了“大学生社会态度”问卷,以198名学生为研究对象进行调查,并与十年前的调查结果进行对比研究,结果表明: 1.对社会政权较十年前认同度降低,政治功效感上升; 2.对政治当局(权威人物)认识比十年前更趋明朗,但仍然低度认同; 3.厌学情绪有所加剧,但学科专业间存有差异; 4.团队意识有所加强,合作与竞争教育必不可少; 5.情感问题比较十年前有所成熟,但正确的引导还是很重要的; 6.性育引导与性育升华势在必行; 7.就业问题倍受关注,就业指导及职业技能教育应成为当前的新重点。