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本文针对高职院校艺术类学生的思想行为特点,提出应该从理论育人、知识育人、管理育人、实践育人、新媒体育人五个方面入手,共同推动高职院校艺术类学生社会主义核心价值观真正入脑入心。
高职院校艺术类学生社会主义核心价值观的培育初探
【摘 要】
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本文针对高职院校艺术类学生的思想行为特点,提出应该从理论育人、知识育人、管理育人、实践育人、新媒体育人五个方面入手,共同推动高职院校艺术类学生社会主义核心价值观真
【机 构】
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石家庄职业技术学院动画学院;
【发表日期】
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2004年期
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