【摘 要】
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<正>一.教学内容在一定条件下发生点动,线动,图形平移或翻转等几何图形的变化,根据已知条件利用所学知识求出结果或得出结论。二.教学目标1.知识与技能目标通过动点,线,图形
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<正>一.教学内容在一定条件下发生点动,线动,图形平移或翻转等几何图形的变化,根据已知条件利用所学知识求出结果或得出结论。二.教学目标1.知识与技能目标通过动点,线,图形的运动找出特殊点,线,图形,根据特殊点的特殊图形求解。2.问题解决目标掌握住不变的量,利用已知条件,学会将条件转化,作辅助线,理解题意,构建特殊图形,利用图形的性质求未知量。3.感情态度价值观目标
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