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<正>现代信息技术的迅速发展,各种资源的整合利用,突破了传统课程的狭隘性,在相当程度上打破时空的局限,为小学语文教学提供实践和实验的平台,使小学语文教学更加开放、直观、快捷、高效。小学生受生活经历所限,自身的生活经验并不丰富,学以致用的意识没有形成。教师有必要引导学生合理选择和有效利用各种资源,搜集生活中与语文有联系的信息,让语文教学来源于生活、应用于生活。